2019冬令CSI鑑識體驗營

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高中教師營

營隊活動主旨: 

為配合高中108學年度起新課綱中有關探究與實作的教學需求,擬基於現行高中理科教學的原理內容,擇選出適合搭配應用於鑑識科學領域之操作單元,以辦理研習方式,培養高中老師在授課內容應用於鑑識科學上之教學能力。本營隊將以甄選方式,補助有強烈意願的高中理科教師,透過國內鑑識科學領域專業教授群的親自指導,並藉由實際操作、體驗與研討等方式,提升教師們在鑑識科學原理與應用上之教學能力與技巧,再結合康輔式引導體驗教學與輔導教授的經驗傳承等方式,幫助教師從團體中交流,擷取彼此經驗,以團隊集體智能共創、共好、共享成果,激發教師們更樂在教學的熱情與願力,齊力推動全國性高中「鑑識科學探究與實作」的普及化,發揮教師樂在教學與學生樂在學習的雙重教育效益。

活動目標:壯沃教學的根源動力

本營隊嘗試透過專業鑑識實作課程、案例應用與體驗教育等內容,讓理科教師們從操作中體驗學生能樂在學習並非遙不可及,從完成各種不可能的任務中深刻探索自己,認同自己從事教育工作的意義與價值,進而壯沃其樂在教學的根源動力,豎立自己成為引導學生正向成長的典範。

 

 

 

 

高中學生營

營隊活動主旨: 

 為提高學員的思考力、行動力及團隊力,活動透過科學辦案與警官幹部養成的體驗情境,讓青年學子真切體驗以往不曾做的「成長」,以往不願做的「改變」,以往不敢做的「突破」,建立正確的學習態度及更正向陽光的膽識氣魄。本營隊所準備體驗素材,包括:犯罪現場勘察與重建、多種物證鑑識、射擊、體技及引導反思等課程,以提高學員的專注力,啟發邏輯思考能力,透過執行任務目標,增進判斷分析能力與問題解決能力。並在強調紀律、團隊合作的警大教育環境中,體驗生活自理、時間管理、場合角色及體技射擊等各種警官膽識教育內涵,藉由分隊競賽,強化人際關係與團隊合作,培養其溝通與協調能力。藉此,培養每位學員更健全的人格,開啟其追求自我夢想及源源不絕的根源動力。

營訓:思考力、行動力、團隊力之培養

營標:化不可能為可能